5月15日，国家教育部职业教育与成人教育司公示了关于2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果名单。截图

湘江新闻网5月18日讯（湘江融媒记者 贺喜迎 通讯员 王珊珊）近日，国家教育部职业教育与成人教育司公示了关于2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果名单，其中桔子洲街道学堂坡社区榜上有名。其与长沙民政职业技术学院、上海出版印刷高等专科学校、江苏护理职业学院共同探索的“基于协同理论的‘一核四维’高职课程思政育人体系构建与实施”成果荣获“职业教育国家级成果奖二等奖”。

什么是“一核四维”？这一成果对于基层社会治理有何意义？

“以‘立德树人’为核心，从‘元素、平台、队伍、评价’四个维度开展课程思政育人实践，是‘一核四维’的基本定义。”桔子洲街道人大工委副主任、学堂坡社区党总支书记余海艳介绍。

学堂坡社区与长沙民政职业技术学院以此为载体，开发社区治理资源、整合高校资源，将思政课堂融入志愿服务与创新创业之中。目前，社区设立大学生社会实践基地，搭建服务平台，并常态化开展社区面对面、周末青少年公益课堂、保护母亲河等一系列服务项目，累计服务居民超万人。

余海艳介绍，近年来，学堂坡社区坚持党建引领，坚持把大学生道德高地建设与创新社会治理结合起来，与社区管理服务结合起来。此次获奖的“一核四维”思政育人体系正是社区与长沙民政职业技术学院合作共建过程中，针对思政育人资源开发不够系统、解决平台不够多元、育人载体共享不够等问题，进行多次的选题、研讨、应用、修改，经过一年时间锤炼最终形成的成果。

下一阶段，学堂坡社区也将在推广应用“一核四维”过程中，创新区校共筑共商共建机制，让高校的志愿服务、公益组织、校园文化走进社区，提高居民的生活品质和幸福指数。在社区党员、“五老”志愿者的言传身教下，大学生也能在实践中立德、立身、立言，实现社区与高校的互利共赢。