湘江新闻网4月29日讯（湘江融媒记者 周秋燕 通讯员 蔡汝先）“咬定青山不放松立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”4月28日上午，湖南湘江新区白箬铺镇龙唐村竹塘屋场传来阵阵稚嫩却力量十足的吟诵声。当天，白箬中心小学师生把思政课搬进竹林里，在多学科融合课程里，全方位地感受竹的内涵与魅力，涵养向上向善的精神力量。

4月28日上午，白箬中心小学师生把思政课搬进竹林里。通讯员 供图

据悉，白箬铺的箬，是箬竹，也就是竹子。白箬铺镇境内、白箬中心小学附近，随处可见箬竹。如何充分利用身边资源、因地制宜设计鲜活的思政课？对此，白箬中心小学把随处可见的“竹子”作为“教具”，找到与学生生活、学习的连接点，展开积极育人探索。

在自然科普课上，教师蔡汝先让孩子们走进竹林，运用五感去触摸、聆听、嗅闻，真切地感受竹子的生长奥秘。孩子们“眼中之竹”，仔细地观察欣赏竹子挺拔、竹叶飘逸的姿态，感受竹林里的光影变换，不时倚靠竹子记录自己看到的、想到的。

观察竹子、记录观察所得。通讯员 供图

在教师王辉的语文课上，他引导学生闭上眼睛，努力在脑海中想象观察到的竹子记忆和竹子印象。“胸中有竹”后，他用诗意的语言，带领孩子们吟咏《竹石》，并引导他们在飞花令中分享关于竹的诗词。每一句诗、每一行词，都是对竹之韵的赞颂，也是对自然之美的感悟。

而黄越老师的国画课上，他引导学生“手中有竹”。孩子们挥洒着笔墨，将心中的竹林转化为纸上的风景。水墨之间，竹叶婆娑，每一笔都映射出孩子们对自然的热爱和理解。

画竹。通讯员 供图

随着器乐合奏《万疆》的旋律在空中回荡，陈佳蓉老师挥动双手指挥，引领孩子们步入音乐的殿堂。竹笛声清脆悠扬，宛如山间清泉，流淌在每个孩子的心田里。

体育课，老师张宇轩带来的是一场生动的竹竿舞体验。孩子们在竹竿的节奏中跳跃，不仅锻炼了身体，更学会了团队合作与默契。

竹竿舞，跳起来。通讯员 供图

陈春梅老师的食育课，则是一次味觉的盛宴。孩子们找到竹笋、采下竹笋，然后将竹笋的壳剥掉、将其煮熟，再调制调味品，很快，一盆盆美味的凉拌竹笋丝就出来了。大家围坐在一起，品尝劳动的成果，现场欢笑声不绝于耳。

剥竹笋啦！通讯员 供图

美味的凉拌竹笋来了，孩子们忍不住大快朵颐。通讯员 供图

最后，该校还将当天的系列课程进行总结提升。教师赵斯怡陪伴孩子们漫步于竹塘屋场，观察家乡的变化，分享当天的所见所感，在一问一答中引导学生关注身边的变化，感受祖国发展的速度，激励学生努力学习，成为更好的自己、建设我们的国家。

“在这片充满绿意的竹塘屋场里，自然教育得以生动地展开，让孩子们通过多学科的学习方式深刻体验竹文化的魅力。希望在系列课程里，潜移默化影响学生学会观察、主动思考，热爱家乡、积极向上，引领他们走向更加美好的未来。”白箬中心小学校长曾雪芬说道。